L'association Syllabe et le maillon du Lot-et Garonne, représenté par Frédéric, ont organisé une action de sensibilisation au repérage de l’Illettrisme pour 24 conseillères et conseillers de France Travail à Agen.

Dans chaque groupe, deux par deux, ils ont travaillé à partir des mini biographies des 3 ambassadeurs du Maillon du Lot-et-Garonne.

Objectif : identifier les causes de l’illettrisme, les conséquences, les solutions / les clés, et analyser leur posture professionnelle.

Sensibilisation au repérage de l’Illettrisme dans la région de l’Albret

Lot et Garonne

 Le 4 juin 2024, dans l’après-midi, Elisabeth, ambassadrice du nouveau maillon de la Chaine des savoirs du Lot-et-Garonne, a témoigné de son parcours et de ses réussites lors de la formation organisée par Josette Laborde du CRIA Nouvelle Aquitaine.

Il y avait des personnes de France Services, des assistantes sociales, des bénévoles d’associations, une personne de l’ADIE qui propose des micro crédits pour les personnes qui veulent créer leur entreprise.

Récit de la rencontre de trois maillons de la Chaîne des Savoirs par Sylvain, ambassadeur du maillon de l’Anjou.

Cette rencontre prend sa place dans les étapes de l'écriture d'un ouvrage collectif à paraître en 2025.

Ce projet de la Chaîne des Savoirs est soutenu par l’association Georges Hourdin.

Le travail avance lors de week-ends de rencontres entre plusieurs « maillons », groupes constitués localement pour défendre l’accès aux savoirs de base à tout âge.

C’est un livre qui racontera comment nous, ambassadeurs, avons fait pour écrire nos mini biographies et cela, malgré nos difficultés pour lire et écrire.

Ce livre expliquera aussi ce que signifie le mot « accompagnement » dans la Chaîne des Savoirs.

Tel était le thème de la conférence organisée par le CRIA de Marseille, mardi 27 février 2024 avec Anne Vinérier (Chaîne des Savoirs), Victor Alves, Mohamed Azzouz et Annie Vuillermoz (maillon de Grenoble), Abdelaziz Nouare (maillon de Marseille)

Article écrit par le maillon de Grenoble au retour de la conférence

Mohamed et Victor, ambassadeurs
"Nous avons trouvé les participants à la journée très impliqués, on les a embarqués ! Ils voulaient comprendre.
Après la conférence, les participants travaillaient et réfléchissaient en petites tables. Nous, nous répondions à leurs questions, nous étions à la table des référents. On a réalisé qu'à Marseille il n'y avait pas de structure adaptée qui permettait d'apprendre dans de bonnes conditions quand on est en situation d'illettrisme. Nous avons découvert une méthode d'animation plus interactive, nous allons nous en inspirer avec le maillon de Grenoble.
Mohamed : Loin des clichés j'ai découvert une magnifique ville : la bonne Mère, Marseille vu d'en haut, le stade vélodrome, les calanques, le vieux port, et des belles assiettes de poissons et fruits de mer. J'ai dormi pour la première fois dans une chambre d'hôte !
Victor : Tout comme Mohamed ! Je me suis senti bien à Marseille, la ville est propre et calme, je suis prêt à y retourner, et retrouver le plus grand banc en bord de mer d'Europe !

Le 30 janvier 2024, la Mission locale de la Haute Gironde et le Centre ressources Illettrisme de Nouvelle Aquitaine  organisaient un temps fort sur le thème :

« Les acteurs de la lutte contre l’illettrisme »

Le maillon de Gironde était invité à Blaye pour témoigner de notre parcours en compagnie d’Anne Vinérier.
Un accueil très chaleureux et un public sensible à nos propos.
Nous avons pu répondre aux différentes questions qui même si elles sont souvent les mêmes, nous permettent de répondre chaque fois avec plus de finesse et de détails.
Plus les témoignages se multiplient, plus nous nous sentons à l’aise et proche de notre mission d’ambassadeurs.
Les questions sont posées différemment et aucun témoignage ne se ressemble.
Outre des formateurs, des politiques, des responsables d’association, quelques jeunes de la MFR qui nous accueillait ont pu assister à cette conférence.
L’illettrisme n’est pas forcément un sujet qui préoccupe les jeunes, nos témoignages permettent de donner une réalité au mot. Oui cela existe et les lieux pour ré-apprendre se font rares.